受刺激物外部特征制约
受知识经验的支配
受言语调节和支配
容易注意新异刺激
第1题:
A、语文教育内容选择上
B、语文教育内容分配上
C、语文教育内容的呈现上
D、语文教育内容价值判断上
第2题:
基本分析的优势主要体现在研判中短期趋势上,技术分析的优势主要体现在对长期价格走势的把握上。( )
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
()小说对“典型化”理论的突破,主要体现在对人物的塑造上。
第5题:
注意有优劣之分,优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质(或称注意的特征)上。()
第6题:
关于婴儿注意发生发展的描述,错误的是
A、婴儿一生下来就有注意
B、新生儿已有了注意的选择性,具备了对外界进行扫视的能力
C、1~2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形
D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动
E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时,便会相应地注意那个物体
第7题:
A、注意稳定性的发展上
B、注意广义的发展上
C、注意选择性的发展上
D、注意分配能力的发展上
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
婴儿期注意的发展主要表现在注意的
A、稳定性发展
B、广度发展
C、选择性发展
D、转移性发展
E、分配性发展
第10题:
培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。