词汇理解
运用手势、笔谈的训练
句法能力训练
失用训练
计算功能训练
第1题：
下列哪一项不是实用交流能力的训练方法所强调的内容
A、常用的原则
B、传递性的原则
C、交流策略的原则
D、交流的原则
E、反馈原则
第2题：
下列属于语言训练期的实用交流能力训练内容的是
A、词汇理解
B、运用手势、笔谈的训练
C、句法能力训练
D、失用训练
E、计算功能训练
第3题：
属于失语症的实用交流能力训练的是
A、语音训练
B、书写训练
C、听理解训练
D、代偿手段训练
E、阅读理解及朗读训练
第4题：
脑卒中失语症的训练措施有（）。
第5题：
实用交流能力的训练不包括( )。
A、运用手势交流的训练
B、交流策略训练
C、运用图画交流的训练
D、自助具操作训练
E、计算功能训练
第6题：
下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法
A、阻断去除法
B、运用手势表达
C、PACE技术
D、代偿手段的利用
E、实用交流能力的训练
第7题：
实用交流能力的训练不包括下列哪一项
A、交流策略训练
B、运用手势交流的训练
C、运用图画交流的训练
D、自助具操作训练
E、计算功能训练
第8题：
下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容
A、词汇理解
B、运用手势、笔谈的训练
C、句法能力训练
D、计算功能训练
E、失用训练
第9题：
第10题：
下列哪一项属于言语训练的实用交流能力训练内容（）