公民的政治权利受教育程度限制
文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利
文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治
文盲没有表达自身意愿的权利
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
秦朝任用秘书人员已很注意其（）
A.国籍
B.家境殷实
C.识字多少
D.政治素质
第3题：
我国《宪法》规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说：“文盲是处在政治之外的”。
第4题：
扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。
A对
B错
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
答案：错
解析：在整个童年期，幼儿认知加工的优势通道是视觉信息加工。由于缺乏生活经验，仅仅是书面文字还不能在大脑中构建相应的画面，而好的图画书可以帮助幼儿构建画面，理解人物情感，所以幼儿在识字之后也可以阅读图画书。
第7题：
列宁说：“文盲是处在政治之外的。”这说明（ ）
A．公民的政治权利是受教育程度限制的
B．文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利
C．文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治
D．文盲没有表达自身意愿的权利
第8题：
联合国教科文组织提出：未来的文盲不是不识字的人，也不是识字很少的人，而是不会学习的人。()
第9题：
第10题：
注音识字只是暂时回避了识字问题，并没有从根本上解决识字与读写之间的矛盾。