第1题:
师生冲突的产生及其解决方法?
师生冲突的产生:师生关系是管理与被管理的关系,这种关系本身就是一组矛盾,处理不好就会发生冲突。师生冲突的解决方法:
第一,教师用民主的态度对待学生,热情耐心地帮助学生,使学生不断加深对教师的了解。
第二,在师生冲突不可避免时,教师要冷静,防止冲突加剧。
第三,在冲突中,教师应该对自己的工作进行反思,找出冲突的症结和自己思想方法与工作上的不足,不能采取强制的做法。
第四,教师不能为了解决师生冲突而放弃原则,屈从于学生的压力。
略
第2题:
浓缩机溢流水发现“跑黑”现象,请分析出可能的原因及其解决方法。
第3题:
简述识别冲突的含义及其产生原因和解决方法。
(1)识别冲突的概念。
(2)产生原因:不同国家往往把具有相同内容的法律问题分配到不同的法律部门中去;不同国家对同一问题规定的冲突规范具有不同含义;不同国家对同一事实赋予不同的法律性质,因而可能援引不同的冲突规范。
(3)解决方法主要有:法院地法说;准据法说;分析法学与比较法学说;个案识别说;折衷说;功能定性说等。
第4题:
法律性双重征税又称作()
第5题:
分析在吸收塔内进行喷淋管道修补时,喷淋管道表面发黏的原因及其解决方法。
第6题:
试分析错觉产生的原因。
第7题:
滤饼水份过高,请分析出可能原因及其解决方法。
第8题:
第9题:
什么是“黑屏”现象,试分析可能的故障原因并说明相应的解决方法?
第10题:
简述避免国际双重征税的方式及其方法。