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关于紫癜的概念描述正确的是（　　）。

题目
单选题
关于紫癜的概念描述正确的是（　　）。
A

B

C

D

E

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第1题：

关于概念模型的描述正确的是________。

A．概念模型是描述概念世界→机器世界的数据模型

B．概念模型是按用户的观点对数据和信息建模，也称为信息模型

C．概念模型涉及信息在计算机中的表示

D．概念模型语义表达能力较弱


正确答案：B
解析：数据抽象过程通常经过两步：现实世界→概念世界；概念世界呻机器世界。根据模型应用的不同目的，数据模型分为两个层次：概念模型和结构模型。概念模型是按用户的观点对数据和信息建模，也称为信息模型。概念模型语义表达能力强，不涉及信息在计算机中的表示，如实体——联系模型、语义网络模型等。

第2题：

关于生长的正确概念是 （ ）


正确答案：B

第3题：

关于特发性血小板减少性紫癜(ITP)的概念，描述不正确的是()。

A.临床上是较常见的一种出血性疾病

B.急性型ITP与感染因素有关

C.骨髓巨核细胞总数减少

D.血小板寿命缩短

E.急性型ITP多见于儿童


正确答案：C

第4题：

下面关于概念描述不正确的一项是：（）。

  • A、抽象的
  • B、具体的事物
  • C、普遍的
  • D、实体

正确答案:B

第5题：

下列关于管理层次的说法，正确的是（ ）。

A．管理层次也称管理跨度，它是描述组织纵向结构特征的一个概念

B．管理层次也称管理跨度，它是描述组织横向结构特征的一个概念

C．管理层次也称组织层次，它是描述组织纵向结构特征的一个概念

D．管理层次也称组织层次，它是描述组织横向结构特征的一个概念


正确答案：C

第6题：

下列关于过敏性紫癜的描述，正确的是


正确答案：A
过敏性紫癜是由于血管壁异常所致，与血小板无关，血小板计数正常，发作时白细胞通常计数增高。

第7题：

关于社区卫生服务的概念，下列不正确的描述是（ ）


正确答案：D

第8题：

以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()

A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石

B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件

C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强

D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿


参考答案：A,B,C

第9题：

关于面向对象概念的描述，不正确的是（ ）

A.对象的状态
B.对象的行为
C.对象的标识
D.对象的描述

答案：D
解析：
面向对象的基本概念包括对象、类、抽象、封装、继承、多态、接口、消息、组件、复用和模式等。----对象：由数据及其操作所构成的封装体，是系统中用来描述客观事物的一个模块，是构成系统的基本单位。对象包含三个基本要素，分别是对象标识、对象状态和对象行为。

第10题：

以下关于应激概念的描述哪一项是正确的（）。

  • A、常用于描述人体对施加于其上的各种要求的反应
  • B、常用于描述人体对于紧急情况的反应
  • C、常用于描述人体应付压力的方法

正确答案:A

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