“养兵千日,用在一时”,这句话体现了人才使用中的(    )

题目
单选题
“养兵千日,用在一时”,这句话体现了人才使用中的(    )
A

重视培养、用养结合的原则

B

用人不疑、疑人不用的原则

C

扬长避短、各尽所能的原则

D

结构合理、素质互补的原则

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第1题:

如何留住人才、减少人才的流失、发挥人才优势,这体现的是领导艺术中的()。

A.授权艺术

B.决策艺术

C.用人艺术

D.创新艺术


正确答案:C

第2题:

“一句话能把人说笑,也能把人说跳”,这句话是体现了导游人员把握心理服务要领中的()

A:尊重游客
B:微笑服务
C:使用柔性语言
D:与游客建立“伙伴关系”

答案:C
解析:

第3题:

“养兵千日,用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。

A.合理流动,适才适用

B.合理搭配,整体效能

C.重视培养,用养结合

D.量才用人,取能相称


正确答案:C
使用人才应遵循的原则包括:量才用人、职能相称,扬长避短、各尽所能,用人不疑、疑人不用,合理搭配、整体效能,五湖四海、宽以容才,合理流动、适才适用,爱护人才、关心帮助,重视培养、用养结合等。“养兵千日,用在一时”体现了重视培养、用养结合的原则。故本题答案选C。

第4题:

谚语“养兵千日”的下一句是“用在一时”。


正确答案:正确

第5题:

“理万金分文不沾”、“常在河边走,就是不湿鞋,”这两句话体现了会计职业道德中()的内容。

  • A、参与管理
  • B、廉洁自律
  • C、提高技能
  • D、强化服务

正确答案:B

第6题:

司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观?

A.重视人才

B.任人唯贤

C.用人不疑

D.德才兼备


参考答案:D

第7题:

党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才,类别不同,界定标准不同。这句话体现了人才标准的哪个基本特性()

  • A、实践性
  • B、多样性
  • C、相对性
  • D、创造性

正确答案:B

第8题:

教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。


正确答案:
导向

第9题:

产品或服务可以方便消费者使用,减少操作使用中的麻烦,这体现了安全消费心理。


正确答案:错误

第10题:

根据人才能力的大小,给予适当的职位,这体现了人才使用中的()。

  • A、量才用人,职能相称原则
  • B、用人不疑,疑人不用原则
  • C、扬长避短,各尽所能原则
  • D、结构合理,素质互补原则

正确答案:A

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