传授知识与发展能力相统一
教师主导作用与学生主体性相结合
循序渐进
统一要求与因材施教相结合
第1题：
循序渐进的原则，要求教学按照学科的逻辑系统和_____发展的顺序进行。
第2题：
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（ ）
第3题：
按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是（ ）
A．因材施教原则
B．巩固性原则
C．循序渐进原则
D．直观性原则
循序渐进原则
第4题：
循序渐进教学原则中的”序”是指学生认识能力的发展顺序。
第5题：
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( ）。
A．可接受性原则
B．直观性原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则
第6题：
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学的____________原则。
第7题：
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（ ）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
第8题：
提出直观性教学原则的主要依据是
A 学生的认识规律
B 遗忘的规律
C 学科的逻辑系统
D 教学内容的思想性
第9题：
循序渐进原则，要求教学按照______和学生认识发展的顺序进行。
第10题：
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（ ）