填空题物理概念教学的程序一般可划分为，概念的形成和概念的运用三个阶段。

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填空题

物理概念教学的程序一般可划分为，概念的形成和概念的运用三个阶段。

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第1题：

按照数据库应用系统生命周期模型，系统设计阶段细分为概念设计、【2】设计和物理设计三个步骤。

正确答案：
逻辑【解析】系统设计阶段分为概念设计、逻辑设计、物理设计。概念设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。逻辑设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。物理设计是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构。

第2题：

概念学习的过程不包括()。

A.概念的运用

B.概念的加工

C.概念的同化

D.概念的形成

参考答案：B

第3题：

关于概念教学的一般过程描述准确的是()

A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化

B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固

C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用

D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化

参考答案：D

第4题：

儿童运用“概念同化”途径获得数学概念大致要经历()等几个阶段。

A、感知具体对象

B、唤起认知结构中的相关概念

C、尝试建立表象

D、进一步抽象形成新概念

E、分离新概念的关键属性

参考答案：BDE

第5题：

新奥尔良方法将数据库设计的过程分为4个阶段，它们的顺序是( )。

A．逻辑设计、物理设计、需求分析和概念设计

B．需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计

C．概念设计、逻辑设计、物理设计和需求分析

D．需求分析、逻辑设计、概念设计和物理设计

正确答案：B

第6题：

数据建模大致分为哪三个阶段?()

A.逻辑建模

B.概念建模

C.物理建模

D.实体建模

参考答案ABC

第7题：

数据库设计过程中形成数据库的各级模式,大致可以总结为().

A、概念设计阶段形成概念模式

B、逻辑设计阶段形成逻辑模式和外模式

C、物理设计阶段形成内模式

D、概念设计阶段形成子模式

参考答案：ABC

第8题：

数据库设计一般分为概念设计、逻辑设计和物理设计三个阶段。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案是“对”。

第9题：

请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)

参考答案：①感知具体对象阶段。(要设计一个具体的知觉对象)
②尝试建立表象阶段。(设计的活动是学生对对象有一个整体的认识) ③抽象本质属性阶段。(设计的活动就是学生找到对象的本质属性) ④符号表征阶段。(学生能用符号或命题的形式来表征对象的本质属性)
⑤概念运用阶段。(设计概念运用的活动要能表现学生进一步对概念内涵和外延的理解)

第10题：

儿童运用“概念形成”途径获得数学概念大致要经历()等几个阶段。

A、感知具体对象

B、尝试建立表象

C、抽象本质属性

D、符号表征

E、概念的运用

参考答案：ABCDE

物理概念教学的程序一般可划分为，概念的形成和概念的运用三个阶段。

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