课程的综合结构
整合各学科的综合性课程
语文学习规律
语文学习方式
第1题:
A.语文课程教学的综合性。
B.语文教学方法的综合性。
C.语文课程内容的综合性。
D.语文课程目标的综合性。
E.语文课程资源的综合性。
第2题:
A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B、接受学习和探究学习的综合
C、语文课程与其他课程的综合
D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
()并列成为语文课程五大板块。
A、综合性学习
B、识字与写字
C、阅读
D、语文知识
E、写作
F、口语交际
第7题:
第8题:
A.语文课程的基础性,语文课程的实践应用。
B.语文课程的综合性,语文教学方法的综合性。
C.语文课程的交际性。
D.语文课程的工具性。
第9题:
第10题:
语文综合性学习的总目标是:“加强语文课程与其他课程以及()的联系,促进学生()的整体推进和协调发展”。
与生活;语文素养
略