有无伙伴
伙伴的熟悉程度
伙伴的不同年龄
伙伴的性别
伙伴的穿着
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.性别
B.有无伙伴
C.伙伴的年龄
D.伙伴的熟悉程度
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值
C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究
D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值
E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
相关研究表明，从儿童伙伴的角度看，对游戏产生影响的因素主要有（）
第10题：
在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游戏的性质和游戏的水平产生影响不包括（）