简述个别化教育计划的意义。

题目
问答题
简述个别化教育计划的意义。
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相似问题和答案

第1题:

拟定的个别化教育计划是否成功,要通过iep的()来检验。

A.调试

B.实施

C.讨论

D.测试


参考答案:B

第2题:

个别化教育计划就是根据有教无类的原则有差异的分别对学生实施教育。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

个别化教育计划中长期目标是指()。

A.学年目标

B.单元目标

C.课时目标

D.学期目标


参考答案:AD

第4题:

简述个别教育计划的实施过程。
(1)根据该儿童目前受教育的现状,制定教育应达到的短期目标和年终目标。
(2)为该儿童实现目标提供专门的教育方案。
(3)确定实施该计划的时间安排及期限。
(4)制定对本计划的实施效果进行评估的标准和手段。

第5题:

判断与分析:个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。


参考答案:错误。个别化教育方案的主要内容包括:儿童现状分析;特殊儿童参与正常儿童学习的内容和程度;特殊儿童的发展目标;方案检查的时间和方式;特殊儿童接受特殊治疗和特殊帮助的内容。

第6题:

不属于个别化教育计划的实施形式的是()。

A.教育训练

B.家庭辅导

C.集体教学

D.个别教学


参考答案:A

第7题:

个别化教育计划一般由教师和家长一起制订。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

个别化教育计划的实施形式的是()。

A.集体教学

B.个别教学

C.家庭辅导

D.教育训练


参考答案:ABC

第9题:

全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成()

A一般课程

B个别化教育计划

C体育课程

D一般课程和个别化教育计划


D

第10题:

在个别化教育计划的制定过程中()

  • A、应该充分鼓励服务对象本人或代理人的参与。
  • B、应该由行为分析师向家长进行个别化教育计划的宣读和执行培训。
  • C、关于个别化教育计划的制定,家长只享有参与权,不具有决定权。
  • D、个别化教育计划只是文书工作,会议成员不需要达成共识,可以在使用过程中进行更改和调整。

正确答案:A