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早操、课间操组织形式有合操和（）

题目
单选题
早操、课间操组织形式有合操和（）
A

徒手操

B

广播操

C

分操

D

健美操

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第1题：

下列不属于课外体育活动的是（）

A.早操、课间操

B.运动队训练

C.运动会

D.体育课篮球比赛


正确答案：D

第2题：

下列选项中，不属于校内体育锻炼形式的是（ ）。

A.早操
B.课间操
C.家庭体育
D.全校性课外体育

答案：C
解析：
本题考查的是校内体育锻炼形式的知识点。

C项，校外体育锻炼是指学生在学校以外参加的体育锻炼活动。它与校内的课外体育锻炼相互联系和密切配合，构成了学生课外体育活动的重要内容。其主要形式有：校外自我锻炼、家庭体育、社区体育等。综上，C正确。

A、B、D项，均属于校内体育锻炼形式，除此之外，还包括：班级体育锻炼。故排除。

故正确答案为C。

第3题：

课间活动和课间操不属于体育的组织形式。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第4题：

班主任体育工作的内容，包括早操和早锻炼、课间操、（）、配合抓好体育课、组织参加校运动会。

  • A、体育活动课
  • B、活动课
  • C、体育训练
  • D、比赛课

正确答案:A

第5题：

我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和（）

  • A、学生单项运动协会
  • B、课间操
  • C、班级课外体育活动
  • D、体育节

正确答案:B,C

第6题：

学校体育的最为基本的组织形式是（）。
A.早操、课间操
B.体育课
C.体育竞赛
D.学生自觉锻炼


答案：B
解析：
体育课是学校进行体育的基本组织形式，应根据教育部颁布的中小学体 育教学大纲教学。

第7题：

对抓好课间操有什么要求？


正确答案: 学校领导重视。校长亲自领导广播操管理小组，由教导处、体育组、班主任、科任教师、学生会干部和班级体育干部等人员组成，共同努力完成这一教育活动。
做好宣传工作，利用学校广播站、墙报、板报等形成，利用多媒体或网络，学校还可组织举办以“操”为主题的征文、主题班会等活动来宣传课间操的目的和意义。
班主任亲自带操和广大教师的通力合作，全校师生共同参与。
建立课间操常规。课间操评比纳入班级管理制度，学生、学校都有严格的评比制度和监督机制。学生明确课间操的功能与自身健康的关系。通过锻炼，增强体质，增进健康，培养品质，开发智力，促进人的身心和谐发展。定期评比，定期进行会操表演，达到互相监督检查，相互学习共同提高的目的。
挂贴广播操分解图，适时播放VCD或录像带，让学生了解正确的规范动作，标准的语汇和口令，有条件的学校还可以播放优秀广播操比赛表演录像带。
学校要有自编操，选择一些轻松、舒展、节奏明快的动作，配以优美的旋律，形成学校的特色自编操，必将会受到同学们的喜爱，营造一种活跃的锻炼气氛，成为学校一道璀璨的亮色。

第8题：

请教教师资格考试:学校体育的最为基本的组织形式是)

．学校体育的最为基本的组织形式是（）

A．早操、课间操

B．体育课

C．体育竞赛

D．学生自觉锻炼


B．体育课

第9题：

早操、课间操组织形式有合操和（）

  • A、徒手操
  • B、广播操
  • C、分操
  • D、健美操

正确答案:C

第10题：

课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操（早锻炼）、课间操（课间活动）、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动


正确答案:正确

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