对
错
第1题：
A、未登记好台账不离
B、工作完了不彻底试验良好不离
C、影响正常使用的设备缺点未维修好前不离
D、发现设备有异状时未查清原因不离
第2题：
A、集中识字
B、分散识字
C、字族文识字
D、字理识字
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
南京师范学院附属小学斯霞创立的“随课文（）”教学法最大特点就是“字不离词，词不离句，句不离文”。
第5题：
A.检修完后不调试良好不离
B.发现设备有异状不查明原因不离
C.未等到撤离通知不离
D.影响正常使用的设备未修复不离
第6题：
A.霍懋征
B.李吉林
C.斯霞
D.姜兆臣
第7题：
A、李吉林
B、霍懋征
C、袁瑢
D、斯霞
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
以集中识字为主的教材，多采用（）的形式。
A看图归类识字
B基本字带字
C以词句带字
D反义词归类
第10题：
运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）