第1题：
A、语文学习中要运用各种思维形式
B、语文学习具有阶段性
C、语文学习的外延同生活的外延相等
D、重视语文学习过程
第2题：
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
第3题：
语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________，教师是学习活动的_______和_________。
第4题：
此题为判断题(对，错)。
第5题：
A.语文是生活的工具。
B.语文是学习的工具。
C.语文是工作的工具。
D.语文是思想的工具
E.语文是发展的工具。
第6题：
A.改变了语文教师的职能。
B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。
C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。
D.优化了语文学习过程。
第7题：
A.语文学习中要运用各种思维形式。
B.提高语文学习的效率和质量。
C.重视语文学习过程。
D.语文学习的外延同生活的外延相等。
E.语文学习具有阶段性。
第8题：
A、语文是思想的工具
B、语文是学习的工具
C、语文是工作的工具
D、语文是生活的工具
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
初中生语文学习的特点是（）。