反思教学
案例教学
课堂观察
行动研究
第1题：
对戒毒人员的教育工作应当采取启发式，引导式的互动教学方法。将课堂教学，个案矫治，心理治疗，戒毒文化建设和社会教育等多种方式相结合，提高戒毒教育工作的效果。()
第2题：
通过总结教育教学经验，既能注意教育实践中感性认识的积累和总结，又能注意教育理论指导下教育实践材料的分析研究与理性升华，提高教师的教育科学研究水平。()
第3题：
教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
A.科学规律
B.教育规律
C.教育规定
D.法律规定
第4题：
教育研究课题的来源包括（）
第5题：
第6题：
A、促进教学实践与理论相结合
B、推动教育事业发展
C、获得科研经费
D、帮助自身发展
第7题：
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生的()，促进学生的全面发展．
A．辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B．团队合作的能力、创新能力和实践能力
C．沟通能力、创新能力和实践能力
D．独立思考能力、创新能力和实践能力
第8题：
结合中学教学实践，谈谈如何提高直观教学的效果？
第9题：
学习和研究教育心理学，找出合理且有意义的教育方法和教学方法，有利于（），达到理想的教学效果。
第10题：
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。