竞技体育
体育教育
健康教育
体育运动
第1题：
体育心理学主要研究人在体育运动过程中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系。
第2题：
广义体育的三个组成部分（竞技运动、狭义的体育和社会体育），三者的共同点是什么？
第3题：
体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的()的过程.
A、计划
B、组织
C、控制
D、监督
第4题：
“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。
第5题：
体育市场的发展规律就是优胜劣汰，其显著特点就是（）。
第6题：
社会体育按照共发展渊源通常分为民间体育和（）。
第7题：
用于广义时，体育是指体育运动，其中包含体育教育、（）、身体锻炼三个方面
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（）
第10题：
体育教育过程的基本规律：（）、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律。