简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。

题目
问答题
简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。
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第1题:

单选题
用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是()
A

叙述性讲述

B

叙事性讲述

C

描述性讲述

D

说明性讲述


正确答案: A
解析: 暂无解析

第2题:

单选题
横拍反手攻球或快拨时,拇指要加力,稍微往移动帮助压拍()
A

B

C


正确答案: C
解析: 暂无解析

第3题:

单选题
以下是不予记分的是().
A

攻击后故意倒地

B

攻击后有犯规行为

C

A和B都是


正确答案: C
解析: 暂无解析

第4题:

填空题
一个人独立的歌唱或独自歌唱是()。

正确答案: 独唱
解析: 暂无解析

第5题:

判断题
体育过程中实体性较弱的因素是结构。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第6题:

单选题
狭义的校本课程开发特指国家基础教育课程计划给学校预留出来的()的课程开发。
A

10%-25%

B

5%-10%

C

10%-20%

D

5%-25%


正确答案: C
解析: 暂无解析

第7题:

填空题
培养自信和努力的品质是依据身心发展的()

正确答案: 互补性
解析: 暂无解析

第8题:

多选题
小学数学教学中的三种基本课型是()。
A

准备课

B

新授课

C

练习课

D

检查测验课

E

复习课


正确答案: D,E
解析: 暂无解析

第9题:

判断题
投篮时,如果抛物线太低,球飞行入篮的弧线接近水平,篮圈露在球下的范围较小,就不宜取得应有的入篮角,也就难以命中。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第10题:

多选题
布卢姆等人把教育目标分为()。
A

认知领域

B

情感领域

C

理智技能领域

D

动作技能领域

E

认知策略领域


正确答案: C,D
解析: 暂无解析

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