个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。

第1题：

第2题：

全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（）

A一般课程

B个别化教育计划

C体育课程

D一般课程和个别化教育计划

第3题：

第4题：

（）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。

• A、游戏活动计划
• B、教育计划
• C、统一教育计划
• D、个别化教育计划

第5题：

在个别化教育计划的制定过程中（）

• A、应该充分鼓励服务对象本人或代理人的参与。
• B、应该由行为分析师向家长进行个别化教育计划的宣读和执行培训。
• C、关于个别化教育计划的制定，家长只享有参与权，不具有决定权。
• D、个别化教育计划只是文书工作，会议成员不需要达成共识，可以在使用过程中进行更改和调整。

第6题：

简述个别教育计划的含义。
是针对每一个智力落后儿童的特点专门设计的教育计划。
略

第7题：

简述个别教育计划的实施过程。
（1）根据该儿童目前受教育的现状，制定教育应达到的短期目标和年终目标。
（2）为该儿童实现目标提供专门的教育方案。
（3）确定实施该计划的时间安排及期限。
（4）制定对本计划的实施效果进行评估的标准和手段。
略

第8题：

第9题：

（）的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

• A、教育计划
• B、保育计划
• C、教育工作的记录
• D、保育工作记录

第10题：

（）是掌握婴儿个别特点的目的。

• A、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
• B、编制团体教育计划
• C、对婴儿实施特殊教育
• D、有针对性的设计和编制个别化教学计划