基因、环境与教育
基因、遗传与教育
遗传、环境与教育
遗传、环境与学习
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
个体身心发展受到多种因素的影响,但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织,共同作用于个体的发展。
第3题:
德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、__________发生影响的三个方面。
第4题:
第5题:
第6题:
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。
a、遗传因素
b、环境因素
c、生理因素
d、教学形式
第7题:
第8题:
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。
a、遗传因素
b、环境因素
c、生理因素
d、教学形式
第9题:
第10题:
习准备的物质基础是()学习准备状态是由多种因素构成的,大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态,特别是神经系统的发育与成熟程度,这是构成准备状态的物质基础。
A个体智力因素的发展
B个体非智力因素的发展
C个体生理因素的发展
D个体心理因素的发展