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支持语言获得的后天学习论的研究者是（）

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支持语言获得的后天学习论的研究者是（）
A

巴甫洛夫

B

乔姆斯基

C

班杜拉

D

斯金纳

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第1题：

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为()。

A.随机论

B.先天决定论

C.先天与后天相互作用论

D.后天环境论


参考答案：BCD

第2题：

语言获得的理论主要有()。

A.后天学习论

B.条件反射说

C.先天因素说

D.社会学习理论


正确答案：AC

第3题：

语言获得理论乔姆斯基代表后天学习论。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第4题：

语言获得理论中“先天与后天相互作用论”的代表人物是瑞士的心理学家（）。
皮亚杰
略

第5题：

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

A对

B错


对
略

第6题：

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:()。

A.社会交往论

B.先天决定论

C.后天环境论

D.先天和后天相互作用论


参考答案：BCD

第7题：

后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。

A对

B错


对
略

第8题：

在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。

A、先天论

B、行为主义理论

C、建构理论

D、后天论


参考答案：A

第9题：

动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。

A对

B错


对
略

第10题：

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。


正确答案:正确

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