心理学家们认为,()是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。

题目
填空题
心理学家们认为,()是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。
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相似问题和答案

第1题:

一般认为,人格的形成和发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。()


参考答案:正确

第2题:

现代心理学家认为,人格的塑造是()作用的结果,即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。


A.先天因素
B.后天因素
C.先天、后天因素共同
D.先天或者后天因素


答案:C
解析:
人格是随着个体的成长而发展成熟,是健康个体的关键因素之一。现代心理学家认为,人格的塑造是先天与后天因素共同作用的结果,即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。但在早期心理学家的研究中有人认为人格形成主要由遗传决定,也有人认为人格主要受后天环境的影响。

第3题:

认知心理学家皮亚杰认为,儿童的语言是在与周围环境的交换作用中发展起来的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是()

A华生

B皮亚杰

C伍德沃斯

D维果斯基


C

第5题:

在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上,美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过 一吨的教育”,这种观点是( )

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.成熟论
D.相互作用论

答案:A
解析:
美国心理学家霍尔认为人的心理发展主要由遗传决定,他的典型论调是“一两的遗传胜过 一吨的教育”

第6题:

文化-历史发展观认为人的高级心理机能是在与()的交互作用中发展起来的。

A人

B物

C社会

D自然


参考答案:C

第7题:

人的发展不是遗传和环境之和,而是二者的乘积。”这种观点属于( )。

A.内发论
B.外铄论
C.内因与外因交互作用论
D.遗传决定论

答案:C
解析:
本题考查人的身心发展特点的主要影响 因素这一知识点。考生复习中要能熟练掌握遗 传、环境、教育、主观能动性在人的身心发展中的 作用。此处考查的是内外因交互作用论。

第8题:

以下有关人格的描述正确的是()。

A.自我调控系统是人格发展的内部决定因素

B.遗传决定了人格发展的可能性

C.环境决定了人格发展的现实性

D.人格是遗传与环境交互作用的结果


正确答案:ABCD

第9题:

关于11题和13题中的两句话表述错误的是

A.行为主义心理学家强调环境在个体发展中的重要作用。
B.环境决定论和遗传决定论是心理学家一直争论的话题。
C.华生完全否认遗传因素在个体发展中的作用。
D.霍尔没有完全否认环境因素在个体发展中的作用。

答案:C
解析:
华生并没有完全否认遗传因素的作用,他强调给他的儿童应是“健全的儿童”就说明了这一点。霍尔也并没有完全否认环境因素的作用,他提到的是一两遗传胜过一吨的环境,但仍然提到了环境的作用。

第10题:

论述青少年心理发展是遗传因素与环境因素交互作用的结果?
1、遗传与环境对心理发展的作用是相互约束、相互依存的,即一个因素大小、作用的方式依赖于另一个因素。
2、遗传与环境的相对作用不是始终固定不变的。
青春期生理发育对青少年心理发展存在的影响:
①对身体容貌的敏感性增强。
②产生性意识。
③产生成人感。
④独立性与闭锁性的发展。
影响青少年心理发展的主要因素:
①生物影响。
②环境影响。
③主观能动性。