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下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。

题目
单选题
下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。
A

合作学习不需要有共同的数学任务

B

合作学习中的参与者都有明确的责任

C

合作学习中既有竞争，又有互助

D

合作学习在终身学习中扮演重要角色

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第1题：

合作学习的基本理念有()

A、互动现

B、师生观

C、形式观

D、情境观


答案：ABCD

第2题：

根据维果斯基的认知发展观，在教学上实践了三项改革： _________、合作型学习和建设学习者班级社区。


正确答案：
．交互式教学

第3题：

下列关于学生学习的特点中，不正确的是【 】

A．有效性

B．组织计划性

C．直接性学习为主，间接性学习为辅

D．年龄差异性


正确答案：C
【C】[解析]学生学习以间接性学习为主，直接性学习为辅。

第4题：

“一千个人看小说，就有一千个哈姆雷特”，这实质上体现了下面哪个理论的观点？( )

A.认知主义学习观
B.行为主义学习观
C.建构主义学习观
D.人本主义学习观

答案：C
解析：

第5题：

下列对合作学习描述不正确的是（ ）。

A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习
B.合作学习有利于调动学生的学习积极性
C.合作学习与接受式学习水火不容
D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

答案：C
解析：
中学化学学习方法与教学方法——学习方法与策略——化学新课程倡导的学习方式的特征——合作性

第6题：

有关建构主义学习的说法,正确的是()

A、以学习者为中心

B、学习需要交流与合作

C、强调学习的情境性

D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程


参考答案：ACD

第7题：

建构主义学习观中，教师的角色是（　　）

A.学生的指导者
B.学习的设计者
C.学生的合作者
D.教学的决策者

答案：B
解析：
建构主义认为教学不能无视学生已经具有的这些知识经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。教师的作用是主导者、组织者、中介者和发现者。

第8题：

关于学习科学发展观，下列说法不正确的是()

A.学了科学发展观，就可以不用学习经济、政治、文化、法律、科技、历史、军事等各个方面的知识

B.学习科学发展观，要紧密联系自身世界观和人生观的改造

C.学习科学发展观，要紧密联系党和国家事业的发展要求、改革和发展中出现的新情况新问题


正确答案：A

第9题：

下面不是基于建构主义学习理论的教学模式的是

A.合作学习
B.认知学徒制
C.基于问题的学习
D.结构化教学

答案：D
解析：
建构主义可以简单划分为认知建构主义和社会建构主义两大取向，前者强调入与自然环境的互动，后者强调人与社会环境的互动。合作学习和认知学徒制是基于社会建构主义的教学模式，基于问题的学习是基于认知建构主义的教学模式。结构化教学属于传统的讲授法的教学模式。

第10题：

一汽大众的核心价值观：诚信创造价值，合作成就共赢。企业精神：学习、进取、（）、创新

  • A、合作
  • B、努力
  • C、价值
  • D、交流

正确答案:A

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