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《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括（）

题目
单选题
《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括（）
A

重视幼儿身心教育

B

维护幼儿合法权益

C

信任幼儿、尊重个体差异

D

培育幼儿的良好的意志品质

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第1题：

2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。

A.专业能力

B.专业理念与师德

C.专业知识

D.专业经历


参考答案：ABC

第2题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》中将“专业理念与师德”摆在首要位置,其包括职业理解与认识;()等四个领域。

A.幼儿保育和教育的态度与行为

B.尊重幼儿的特点与保教规律

C.对幼儿的态度与行为

D.个人修养与行为


参考答案：ACD

第3题：

()、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。

A.专业理念

B.专业理念与师德

C.师德


答案：B

第4题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。

A.师德
B.专业理念和师德
C.专业理念
D.自身素养

答案：B
解析：
【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。

第5题：

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）


答案：对
解析：
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。

第6题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。

A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点

B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力

C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力

D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康


参考答案：ABCD

第7题：

“中小学教师专业标准（试行）”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是（ ）

A.专业理念与师德、专业知识、专业技能

B.专业理念与师德、专业技能 、……

C.专业理念与师德、专业知识、专业能力

D.专业理念与师德、专业知识……


正确答案：C

第8题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》将()三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,认为它是整个《专业标准》的核心与灵魂。

A.专业知识

B.专业水平

C.专业技能

D.专业理念与师德


参考答案：ACD

第9题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德部分对幼儿的态度和行为的基本要求不包括()。

A.重视幼儿身心教育
B.维护幼儿合法权益
C.信任幼儿、尊重个体差异
D.培育幼儿的良好的意志品质

答案：D
解析：
“培育幼儿的良好意志品质”属于“幼儿保育和教育的态度与行为”部分的基本要求。

第10题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业理念与师德”维度的教师对“幼儿的态度与行为”的基本要求不包括（）。

A.重视幼儿身心健康
B.维护幼儿合法权益
C.信任幼儿、尊重个体差异
D.培育幼儿的良好的意志品质

答案：D
解析：
【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度的“对幼儿的态度与行为”指出，“关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位；尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿；信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求；重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活”。“培育幼儿的良好意志品质”属于“幼儿保育和教育的态度与行为”领域的基本要求。

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