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交际场合和交际对象的不同，会使语体产生差异。

题目
判断题
交际场合和交际对象的不同，会使语体产生差异。
A

对

B

错

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第1题：

交际的情景规则,是指在一定的交际场合中,依据事物的动态进程,人们为适应交际氛围所采取的交际态度和使交际顺利进行所采取的交际手段。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可分为交谈体、演讲体。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第3题：

由于交际场合、对象等的不同,而在文本中所形成的语言运用特点的体系是()

A、文体

B、语感

C、语体

D、风格


参考答案：C

第4题：

某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（　　）。

A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向
B、有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发
C、课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大
D、根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达

答案：C
解析：
本题考查口语交际教学。进行口语交际教学，应重视指导学生在各种交际实践中提高口语交际能力，选择他们感兴趣的、贴近生活的交际话题，采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识。课堂再现生活情境能有效地提高学生的口语交际能力。故本题答案选择C。

第5题：

()准则是指交际者在交际中应采取合适的形式和方法,使交际简明扼要,尽量吸引不同身份的交际对象,以顺利达到交际目的。

A.质量准则

B.关联准则

C.数量准则

D.方式准则


参考答案：D

第6题：

使用语体必须注意语言环境、交际场合和交际对象。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可以分为()。

A.演讲体

B.事务语体

C.交谈体

D.科技语体


正确答案：AC

第8题：

请选择下列关于敬辞和谦词说法正确的选项()。

A、敬辞就是专门用于交际对象的那些美好的称呼词语

B、谦词是指在交际场合对自己含有贬低色彩的称呼

C、在日常交际中，恰当地使用敬辞和谦词，可以取得较好的交际效果

D、“笑纳”、“留步”“府上”、“斧正”等词语的主语适用于发话人自己，而不是受话人。


参考答案：ABC

第9题：

()是言语交际所处的现实环境,它包括社会环境、交际的时间、场合、对象以及交际双方的各种相关因素(如身份、性格、修养、心情、处境、知识水平、关系亲疏等)。

A.语境

B.环境

C.场境

D.心境


参考答案：A

第10题：

公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（）

  • A、公司交际
  • B、部门交际
  • C、团体交际
  • D、个人交际
  • E、娱乐交际

正确答案:C,D

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