第1题：
试论美国商业广播电视的利弊。
美国大部分电台电视台实行商业化经营，并且通过各种方式联结成网。这种商业广播电视追求商业利润，相互竞争激烈。从积极方面来看，这种情况促使他们千方百计地改进经营管理，不断更新技术设备，不惜重金罗致人才，努力提高新闻节目的时效和质量，按照受众的需求安排娱乐节目，以便不断提高节目收听收看率。从消极方面来看，这种商业广播电视为了赚钱，一味迎合受众的需求，媚俗倾向严重，尤其是娱乐节目，格调低下的甚多，色情和暴力内容盛行，严重污染社会空气，危害青少年的成长。广告是商业广播电视的经济命脉，广告商往往会影响广播电视的正常业务。这都是它的弊端。
略
第2题：
外国广播电视机构有哪些体制类型？
各国广播电视机构的体制，是指它们的所有制和经营管理机制。目前主要有五种类型：
①国有国营，这是由国家拥有并直接经营的广播电视机构。
②国有公营，这是国家所有但由公司自主经营的广播电视机构。
③社会公营，这是由社会各界联合经办管理，或某个公众团体创办并经营管理的电台电视台。
④私有私营，这是由私人独资、合资或组成股份公司经营的广播电视企业。
⑤公私合营，指由国家和私人合资或合资或合办的电台电视台。所谓合资，是由国家和私人共同出资；所谓合办，通常由国家兴建并经营广播电视设备，私方制作节目而后租赁国有设备播送。
略
第3题：
政府体制的内涵及其基本类型是什么?
第4题：
广播电视体制的分类及特点？
第5题：
试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。
第一，中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一，其结果造成地方政府的教育参与意识不强，不愿为教育多投入，中央包揽一切，也常常会感到力不从心。
第二，各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确，教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善，学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一，缺少活力。
第三，学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立和健全有效的政治领导机制。
第二，在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散，调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性，共同发展教育事业。
第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的决策、执行、监督组织体系，避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
第四，在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接管理，由重微观管理转变为重宏观管理。
第五，在教育行政的手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
第六，在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效的原则，按照教育行政职能的要求，科学地设计教育行政机关的职能部门，合理设置行政职位和职数，避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象，克服教育行政效率和效益低下的弊端。
略
第6题：
简述日本战前对广播的控制以及目前广播电视的体制特点。
第二次大战前日本的广播事业一直受到政府的严格控制，是军国主义的重要宣传工具。全国唯一的广播机构日本广播协会受内阁情报部和邮政省双重领导，编辑方针、节目安排、广播内容都由它们审定，一切要为“国民总动员”即战争宣传服务。在国外，日本政府指使朝鲜、台湾、中国东北的傀儡政权的广播公司定时播送东京的节目，以后随战争的进展，陆续在所侵占的城市设立电台，为其侵略行动鸣锣开道。
战后日本广播业进行了改组。1950年国会通过的“电波三法”确立了广播事业自主经营和广播自由的原则，确立了公营和私营并存的双轨体制。目前，公营广播电视由日本广播协会经营，私营广播电视一般采用股份公司体制，实行商业运作。
略
第7题：
试论苏联新闻体制的特点并对它的功过利弊进行评析。
在苏联历史上，由于主客观因素的共同作用，逐步形成了高度集中、高度封闭的新闻体制。这种体制的特点，概括起来主要是：
⑴新闻媒介全部国有。所有新闻机构都是国家事业单位，完全按照计划经济模式运作，民间团体或公民个人均不得办报。
⑵媒介管理高度集权。国家没有新闻法规，党的决定便是法律。所有的新闻媒介都由党委管理。为了确保媒介宣传与党的立场的一致，还制定了严格的新闻检查制度。
⑶媒介功能只重宣传。苏联报刊固守革命时期和战争年代的习惯，把宣传功能置于信息功能之上。报刊的其他功能也都被淡化，中央一级的报刊一般不登广告。
⑷信息来源十分单一。公众的信息来源只有官方渠道，政府对外；来的信息采取封锁政策，限制了苏联人民与外部世界的信息联系。
⑸媒介言论高度统一。《真理报》的言论具有绝对的权威性，其他各报在言论上均仿效《真理报》并与它保持一致。苏共中央通过自己机关报在整个社会范围内实现了舆论一律。
苏联新闻事业的这种体制，具有集中、统一、封闭的特征。在十月革命前后和战争年代是必要的，也曾发挥过十分积极的作用。但是在和平建设时期，它的弊端就暴露出来了。历史表明，这种体制对于苏联社会主义民主的建设，对于苏联人民行使参政议政和舆论监督的权利，对于整个社会主义在民主和法制的轨道上的正常运作，已经带来种种不利的影响。
略
第8题：
试论述失业的类型及其原因。
第9题：
简述传统计划经济体制的基本特征及其运行特点。
第10题：
试论《明治宪法》的主要内容及其基本特点。