认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
智力影响学习的速度、数量和质量
智力测量可以测量学生的聪明程度
认知差异主要体现在智力上
第1题：
下列有关社会认知的说法错误的是：()
A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知
B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D.只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己
E.在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
第2题：
诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于思想意识范畴。
第3题：
元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对 的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。
第4题：
从交往实践方面看，教学过程对于学生来说又是一种特殊的（）过程
第5题：
有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）
第6题：
第7题：
认识客体是认识主体的（）所指向的对象
第8题：
元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对__________的认识和对有关学习策略及使用方法的认识。
第9题：
从认识方面看，教学过程对于学生来说是一种特殊的（）过程
第10题：
以下关于“元认知”的表述中正确的是：（）。