幼儿园课程管理多远化、自主化
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
幼儿园课程开始向下延伸，为3岁以下的儿童和家长服务
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
第1题：
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
第2题：
我国小学课程改革的发展趋势是什么？
第3题：
简述我国课程改革的发展趋势。
(P236-237)
(1)以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向。
(2)课程设计与编制结构化。
(3)课程形式的多样化、个性化和综合化。
(4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。
第4题：
第5题：
简述我国小学课程改革发展的趋势。
第6题：
我国课程改革的发展趋势。
第7题：
简述我国小学课程改革的发展趋势。
第8题：
我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
错误或不准确。（2分）
我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程，尤其是义务教育阶段课程的综合化，以克服分科的缺陷。（4分）
第9题：
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。
第10题：