社会模仿模式认为:教育即学会关心。

题目
判断题
社会模仿模式认为:教育即学会关心。
A

B

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第1题:

由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式,认为人与环境是一个互动体,强调________学习是行为获得的基本学习方法。


正确答案:

第2题:

重视“学会关心”的德育模式是( )


A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式


答案:C
解析:
体谅模式的核心是学会关心。

第3题:

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.说理教育模式


正确答案:B

第4题:

主张“教育即学会关心”的德育模式是()。
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式


答案:D
解析:
德育的模式主要有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。德育的认知模 式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促 进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。社会模仿模式认为人与环境是一个互动体,人既 能对刺激作出反应,也能主动地解释并作用于情景。体谅模式强调道德教育中的情感作用,以 情感为中心,把道德情感的培养置于中心地位。“体谅”既指教师在道德教育中对学生要“多关 心,少批评”,又意味着通过道德教育使学生学会体谅、关心别人。

第5题:

“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()
A.认知模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式


答案:B
解析:
【名师点评】德育一般有认知模式、体谅模式和社会学习三种模式,其中体谅模式是把道德情感的培养放在中心地位。它要引导学生学会关心、学会体谅。故正确答案为B。

第6题:

“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的( )

A.认知模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会模仿模式


正确答案:B

第7题:

A克费尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是

A.《学会关心》
B.《生命线》
C.《中学道德教育》
D.《社会与道德教育》

答案:B
解析:
麦克费尔等人编写了与体谅模式相配套的系列教科书《生命线》和教师参考书《学会关心》。这一系列教材和参考书的出版和发行,栎志着体谅模式的正式确立。

第8题:

在当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育模式是( )

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.社会行动模式


正确答案:A

第9题:

社会模仿模式主要是美国心理学 家___创立的。该模式认为,学习并非刺激一反应(S—
R)的结果,而是相当复杂的过程,观察学习是行为获得的基本方法,道德教育应围绕社会学习
展开。


答案:班杜拉,
解析:

第10题:

认为“侵犯行为可以由模仿而学会”是()的观点。

A本能理论

B诱因理论

C社会学习理论

D个性理论


C

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