环境因素
人际关系
认知能力
情感
第1题：
沙利文将人格的发展分为六个阶段：婴儿期;儿童期;
A、少年期
B、前青春期
C、青春期
D、青春后期
E、青年期
第2题：
关于形式和功能的关系，芝加哥学派的沙利文提出的口号是（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
路易斯·沙利文
第5题：
罗杰斯认为，（）是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志。
第6题：
20世纪40～50年代，新精神分析学派兴起，其提出人格发展阶段理论的代表人物是（ ）。
A．沙利文
B．霍妮
C．艾里克森
D．弗罗姆
第7题：
第8题：
一般认为，人格的形成和发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。()
第9题：
（）和（）是学生思想品德形成和发展的源泉。
第10题：
上海大剧院的设计者是（）。