德育就是对学生进行道德教育。( )

题目
判断题
德育就是对学生进行道德教育。( )
A

B

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第1题:

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育


参考答案:C

第2题:

德育就是对学生进行道德教育。( )


正确答案:×
德育是对思想教育、政治教育、道德教育的总称。

第3题:

德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

学校德育的世俗化就是()与学校道德教育的分离。
宗教教育

第5题:

德育就是道德教育。


答案:
解析:
【答案要点】
(1)德育具有广义和狭义之分,广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等,以促使他们成为合格的社会成员的过程。
(2)广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育等,其中所谓思想教育即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,以形成正确的人生观和科学的世界观;政治教育即引导学生坚持社会主义道路,坚持共产党的领导,逐步形成爱憎分明的政治态度和立场;道德教育即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范,履行道德义务,以形成高尚的品德;法律教育即传递法律知识,提高遵纪守法的能力,使学生知法、守法,并能正确地运用法律。
(3)狭义的德育专指道德教育,即教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质,使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德信念和较高的道德实践能力,不断提升他们的道德境界的教育过程。它是与思想教育、政治教育、法律教育等相对而言的。
(4)综上所述,就广义的德育而言,道德教育仅是德育的一个重要组成部分,而非德育的全部,所以把德育与道德教育等同起来是不对的。但就狭义的德育而言,狭义的德育专指道德教育,所以把德育说成是道德教育,又具有一定的合理性。

第6题:

德育就是指道德教育。


正确答案:×
通常人们所说的仅限于道德教育的德育,是伦理学上的道德品质教育。伦理学上的德育侧重人的行为规范和风尚,培养人们一定的道德品质。而教育学范畴的德育,是相对于智育和美育来划分的,它的范围更广,包括培养学生一定的思想品质、政治品质和道德品质

第7题:

疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬,不能批评.()


正确答案:×
×【解析】疏导原则的德育方法是以表扬为主,坚持正面教育.

第8题:

关于近现代西方学校德育的说法正确的是()

A、德育包括道德教育与政治教育

B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育

C、不对学生实行政治教育,仅对学生实行道德教育

D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来,德育仅指道德教育


参考答案:D

第9题:

通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论,属于()

A.间接的道德教育
B.直接的道德教育
C.德育方法
D.德育过程

答案:B
解析:
本题考查德育途径中直接的道德教育这一知识点。考生复习中要能熟练掌握直接的道德教育与间接的道德教育的内涵。

第10题:

道德教育的实施过程就是德育。


正确答案:错误