凯利把建构分为（）

第1题：

凯利把建构分为（）

A核心建构和外围建构

B可渗透性建构和非渗透性建构

C紧缩性建构和松散性建构

D言语建构和前言语建构

E管辖建构和从属建构

第2题：

凯利的建构论把（）作为个性发展的首要因素。

A建构

B认知

C环境

D行为

第3题：

第4题：

凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为（）。

• A、建构活动
• B、调查活动
• C、日常生活练习活动
• D、戏剧扮演活动

第5题：

凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（）、（）和（）。

第6题：

凯利认为建构的原则有哪些？
（1）解释性原则
（2）个别性原则
（3）共同性原则
（4）两分法原则
（5）组织行为原则
（6）选择原则
（7）范围原则
（8）调整原则
（9）社会性原则
略

第7题：

凯利的三度归因理论把行为的原因分为（）。

• A、行动产生的环境
• B、行动的原因
• C、行动者知觉的对象
• D、行动者
• E、行动的结果

第8题：

第9题：

皮亚杰把动作内化和外化的过程称为（）

• A、逆向建构
• B、同化建构
• C、双向建构
• D、平衡化建构

第10题：

凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。

• A、调查活动
• B、建构活动
• C、戏剧扮演活动
• D、教师小结活动