简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）

• A、经济性原则
• B、发展适宜性原则
• C、动态性原则
• D、开放性原则

第5题：

简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。
（1）环境创设要有明确的目的性、计划性、统性
（2）要求利用环境提供给幼儿的知识信息、活动材料要保持横向和纵向的联系，三维空间同时提供的内容要有密切的横向联系，而且要注意引导幼儿认识和理解这种联系。
（3）前后更替的内容要注意纵向联系，前面内容是后面内容的基础，后面内容是前面内容的深化和拓展。
（4）活动材料的更替要遵循由简单到复杂，操纵由易到难。
略

第6题：

第7题：

简述幼儿园物质条件创设的基本原则。
（1）合乎安全、卫生与教育要求。
（2）注重发挥现有条件的实际效用。
（3）因地制宜，不断改善。
（4）开动脑筋，自己动手。
略

第8题：

第9题：

简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。
（1）适合幼儿的年龄特点
首先，要使环境童趣化，能深深地打动幼儿。
其次，要体现幼儿的年龄差异，满足不同层次发展的需要。
（2）适合幼儿的个性特点
要使环境个性化，充分考虑每个幼儿的动机需要、兴趣爱好、学习方式、能力水平、性格特点等，是每个幼儿都能感受到环境中有令他着迷的食物。
略

第10题：

结合实际简述幼儿园活动室环境创设的原则有哪些？