埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。

题目
单选题
埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。
A

自主感与羞耻感

B

主动感与内疚感

C

勤奋感与自卑感

D

同一性与角色混乱

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第1题:

埃里克森提出了人格终生发展论,将人生分为八个阶段,他认为,发展是依照渐成原则进行的,每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机,人格发展的过程就是危机不断解决,各阶段不断转化的过程。()


参考答案:正确

第2题:

埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
(A)力比多发挥作用 (B)心理社会危机
(C)自我的调节作用 (D)心理防御机制


答案:B
解析:
埃里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用,又强调文化社会 在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致,故称为心理社会危机。

第3题:

依据埃里克森的理论,()需要解决的心理社会危机是基本信任对基本不信任。

A.婴儿期

B.学龄期

C.儿童早期

D.青年期


参考答案:A

第4题:

艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。

  • A、力比多
  • B、心理社会危机
  • C、自我的调节作用
  • D、心理防御机制

正确答案:B

第5题:

《拯救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括()。

  • A、学业危机、体制危机、心理危机、社会危机
  • B、家庭危机、体制危机、心理危机、社会危机
  • C、学业危机、家庭危机、心理危机、社会危机
  • D、学业危机、体制危机、心理危机、家庭危机

正确答案:A

第6题:

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是( )。
(A) 弗洛伊德 (B) 皮亚杰
(C) 艾里克森 (D) 罗杰斯


答案:C
解析:
艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用,又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致,故称为心理社会危机。他把人生分成八个阶段,每个阶段有其带有普遍性的心理社会危机。

第7题:

艾里克森划分人格发展阶段的依据是()。

A.社会化程度
B.心理防御机制
C.自我的调节作用
D.心理社会危机

答案:D
解析:
根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,艾里克森将个体人格发展过程划分为八个阶段,分别是:婴儿前期、婴儿后期、幼儿期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每个阶段都有其特定的发展任务,每个阶段都存在特有的心理危机。因此本题选D。

第8题:

埃里克森认为,每个个体发展中在不同阶段都会有不同的心理社会危机。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

埃里克森的人格发展结论论,重点识记各阶段的发展危机,发展顺利与发展障碍的心理特征是什么?


正确答案: 第一阶段(0-1岁):信任与不信任。
第二阶段(1-3岁):自主行动队羞怯怀疑。
第三阶段(3-6岁):自动自发对退缩愧疚。
第四阶段(6-11岁):勤奋进取对自贬自卑。
第五阶段(11-20岁):自我统合对角色混乱。把主我和客我统一,
第六阶段(20--30):有爱亲密对孤僻疏离。
第七阶段(30-65岁):精力充沛对颓废迟滞。
第八阶段(65-死亡):完美无缺对悲观绝望。
中职处于:青年期,12-18岁青少年期:形成角色统一、防角色混乱、城市品质、主我与客我相协调。

第10题:

()通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作,促进学生人格健康和谐发展。

  • A、情感教育
  • B、心理健康教育
  • C、心理危机教育
  • D、心理咨询教育

正确答案:B

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