第1题:
简述教科书编写应遵循的原则。
第2题:
.简述教科书编写应遵循的原则。
答:1,按照不同科学的特点,体现科学性和思想性2,强调内容的基础性3,在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展显示水平和社会现状,注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的实用性4,合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序5,兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
第3题:
简述课程标准和教科书的作用。
第4题:
第5题:
简述教科书的作用。
(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行教学的主要材料,它可以帮助学生掌握内容,便于学生预习、复习和做作业;(2分)
(2)教科书是教师进行教学的主要依据,为教师完成教学环节提供了基本材料;(2分)
(3)根据课程计划对本学科的要求,分析本学科的教学目标、内容、范围和教学任务;(1分)
(4)根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系、理论与实践相联系的基本途径和最佳方式,确定本学科的主要活动并做出统筹安排。(1分)
或:
(1)教科书是师生据以进行教学活动的材料;(2分)
(2)是教师进行教学的主要依据和基本工具;(2分)
(3)是小学生获得知识的主要来源和进行学习的基本工具。(2分)
第6题:
有关教师资格考试简答题教科书及其作用。
答:是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。它以准确的语言和鲜明的图表等,明晰而系统地阐述课程标准所规定的教学内容。
第7题:
教科书有什么作用?
第8题:
论述教科书的作用。
第9题:
第10题:
教科书的作用是什么?如何科学编写教科书?
教科书的作用:
教科书是学生在学校获得系统知识,进行学习的主要材料,它可以帮助学生掌握教师讲授的内容,便于学生预习,复习,完成作业,进一步扩大学生的知识领域.所以,要教会学生如何有效地使用教科书,发挥其最大的作用.教科书也是教师进行教学的主要依据,它为教师的备课,上课,布置作业,学生学习情况的评定等提供了基本材料.熟练地掌握教科书的内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
科学编写教科书的要求:
第一,教科书的编排形式要有利于学生的学习,符合卫生学,教育学,心理学和美学的要求;
第二,多样化的教学改革必然有多样化的教科书;
第三,教科书的内容应具有时代特征;
第四,教科书编写的形式也发生了较大变化;
第五,教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展。
略