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在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。

题目
单选题
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。
A

课程设计

B

课程编制

C

课程改革

D

课程评价

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 教育改革的核心问题是课程问题，教育改革的关键是课程改革。
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第1题：

在课程设置上,基础教育改革现在更强调()。

A、学校的发展

B、人的发展

C、社会的发展


参考答案：B

第2题：

教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（ ）


正确答案：√
略。

第3题：

在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是【 】

A．学校教育的影响

B．家庭教育的影响

C．社会教育的影响

D．自我教育的影响


正确答案：B
【B】[解析]略

第4题：

在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。


答案：
解析：
正确。学科课程与活动课程各有利弊,二者之间优势互补。学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准,从不同的知识领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织而成的课程。其优势在于:第一,它有助于传承人类文化遗产;第二,它有助于使学生在较短时间内获得较大量的系统的科学文化知识,提高教学效率;第三,它有助于组织教学活动,有助于组织教学评价。其缺陷是,容易导致对学生的需要、经验的忽视,导致对社会生活实际的忽视,导致对现成知识的死记硬背。活动课程又称"经验课程”"儿童中心课程”,是打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。其优势有:第一,它能够充分考虑学生的需要、兴趣和学习动机;第二,它能够有利于把人类知识的各个领域以活动为中心整合起来。其缺陷在于,容易导致对文化遗产、对系统的知识学习的忽视。

第5题：

学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。
A.教师、学生、学校
B.教、学、环境
C.教师、学生、课程
D.教师、学生、领导


答案：B
解析：
专家点评：由教育实践可知，教、学、环境是学校教育互动系统中的三个核心因素，故本题选B。

第6题：

在整个学校教育体系中()居于中心地位,发挥着核心作用,它既是教育的主体部分,又是教育的基本途径。

A.课程

B.教学

C.教师

D.学生


正确答案：B

第7题：

学校教育互动系统中的三个核心因素为()．

A． 教

B．学

C．学校

D．环境

E． 课程


正确答案：ABD
ABD【解析】学校教育互动系统中的三个核心因素为教、学、环境．

第8题：

在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。


正确答案：×
校本课程是国家课程计划中不可缺少的部分

第9题：

?教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中属于中心地位。（　　）?


答案：对
解析：
教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中属于中心地位。?

第10题：

课程在学校教育教学中处于什么样的地位？


正确答案: 课程在教育教学中处于核心地位，它是实现教育目标的主要途径，是教育教学的重要依据，是教育思想价值的载体。具体来说，课程在教育教学中的地位和作用表现在：
①课程是学校培养人才的施工蓝图。学校是培养人才的场所，办一所学校首先要有明确的教育目标和培养目标，要规定相应的教学任务，这一切并不是凭空就能实现的，而是要通过制订课程目标，规定课程内容及课程结构，实施课程计划和标准等环节来实现。
②课程是教师从事教育活动的基本依据。在教学中，教师选择教学内容主要依据课程内容。教师备课，进行教学设计，选择教学方法，实施课程教学等，都必须根据课程计划和课程标准来进行，不能脱离这个根本。
③课程是学生吸取知识的主要来源。学生在学校学习的知识，无论是间接的还是直接的，都要通过课程呈现。在学校中，学生以课程为基本的学习内容，为自己今后学习和发展奠定良好的基础。
④合理的课程设臵对学生的全面发展起决定性作用。课程结构决定学生的素质结构，课程设臵合理与否对学生的发展具有十分重要的意义。
⑤课程是评估教学质量的主要依据和标准。学校所有评价指标的建立都可依据课程来进行，学校可以通过多层次、多方位的教育质量评估，提高教材开发和利用的水平。

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