阶段性
顺序性
互补性
不均衡性
第1题：
儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆，从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。()
第2题：
关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】
A．个体身心发展具有个别差异性
B．个体身心发展具有阶段性
C．个体身心发展具有不平衡性
D．个体身心发展具有可逆性
第3题：
A.从主动到被动
B.从无意向有意发展
C.从抽象到具体
D.从零乱到体系
E.从不齐全到齐全
第4题：
儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展，这说明心理发展的（）。
第5题：
心理的个体发展不包括以下表现（）
第6题：
童年期思维的基本特征是（ ）。
A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第7题：
第8题：
瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律( )
A．身心发展的阶段性
B．身心发展的顺序性
C．身心发展的不平衡性
D．身心发展的互补性
第9题：
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段（）。
第10题：
个体发展是指个体从出生到老年（）有规律地变化过程。