第1题:
简述你对“有意味的形式”的理解。
“有意味的形式”是英国人克莱夫·贝尔提出的形式主义理论,他认为艺术作品各部分、各要素之间以独特的方式组合起来,从而产生“意味”。我们认为文艺作品之所以有意味,乃是因为它内含着一定的社会历史内容和人类的审美情感,让人从中品味到社会、人生的酸甜苦辣。在长期的社会实践中,社会事物与自然现象的形式作用于人,久而久之,某种形式就成为某种内容与情感的固定的表现符号。当人们再接触到这种符号形式时,就唤起相应的审美经验与心理结构,觉得有意味。
略
第2题:
简述你对新型师生观的理解。
第3题:
谈谈你对说课的理解,并简述说课的具体步骤。
第4题:
简述你对IoC(Inversion of Control)的理解。
第5题:
解释一下DI(Dependency Injection,依赖注入)和IoC(Inversion of Control,控制反转)。
第6题:
简述你对ASP.NET的事件驱动机制的理解。
第7题:
简述你对区域活动性质的理解。
第8题:
第9题:
如何理解控制反转(IoC)?
第10题:
简述你对综合运输的理解。