评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。
第1题:
《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端,把评价目标定位在如下哪几个方面()
A、诊断学生的学习质量,引导学生的学习方向
B、诊断学生的学习状态
C、促进学生的全面发展
D、检验教师的教学效果,调节教师的教学
第2题:
A帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径
B指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展智力
C创造丰富的教案情境,激发学习动机,培养学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性
D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛
第3题:
学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。( )
第4题:
第5题:
第6题:
A、了解班级中学生的相对学习水平
B、评判学生是否达到了教学目标的基本要求
C、对学生进行的诊断性评价
D、对学生是否达到教学目标的总结性评价
第7题:
第8题:
下列哪项不是学校健康教育的目标( )。
A.提高学生健康知识水平
B.改变学生健康认知态度
C.建立学生健康行为习惯
D.提高学生的学习技巧
E.提高学生的健康水平
第9题:
第10题: