教师人格塑造的()原则,是要求教师在人格塑造过程中,必须坚持知与行的统一,个性与共性的统一。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
对教师道德行为的认识正确的是()。
第5题:
教师之所以重要,是因为教师工作是()的工作。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的平等关系,有利于儿童的人格塑造。
第10题:
()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。