（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。
第1题：
A.职业生涯
B.社会活动
C.职业规范
D.职业活动
第2题：
我国首次将职业培训作为一项重要内容列入其中，并首次在其中明确提出“开发劳动者的职业技能”概念的法规是______。
A．《职业教育法》
B．《教育法》
C．《劳动法》
D．《民办教育促进法》
第3题：
A.教师良心
B.教师德性
C.教师责任
D.教师道德
第4题：
职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。
第5题：
职业道德，是指从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动过程中所应遵循的、与其特定的（）相适应的行为规范。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
职业道德是指从事一定（）的人们，在长期的职业活动中形成的行为规范。
A.职业劳动
B.社会活动
C.职业活动
D.职业规范
第9题：
（）是职业活动的课题，指劳动者进行职业活动的场所。
第10题：
教师个性心理是一种职业化的个性心理，即在长期适应教育劳动的发展中形成的稳定的职业形成。