衡量健康人格的五个指标是（）。
第1题：
（）是对婴儿进行人格培养的教育重点。
A.培养社交能力，建立良好的人际关系等
B.培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等
C.自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等
D.培养婴儿认知能力
第2题：
第3题：
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。 这段话主要支持的观点是（ ）。
Ａ．尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提
Ｂ．不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利
Ｃ．先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人
Ｄ．当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重
文段最后一句话揭示作者的主要观点：“只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。”可见，本题答案为Ａ。
第4题：
教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。
第5题：
秘书与同事关系的表现形态为（）
A合作与辅助
B合作与竞争
C合作与尊重
D合作与自制
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
创业者的能力主要包括（）。
第10题：
自制玩教具的意义是（）。