简述第1类错误与第2类错误的区别与联系。
第1题：
第2题：
第3题：
A.第I类错误
B.第II类错误
C.第I类与第II类错误皆有可能
D.无法决定
第4题：
简述假设检验中两类错误的区别与联系？
第5题：
简述南美大陆南部安第期山脉东西两侧气候的区别与成因。
第6题：
第7题：
简述错误记忆与真实记忆的联系。
按照提取的准确性，可以将记忆划分为错误记忆和真实记忆。已有研究揭示了错误记忆与真实记忆之间既相似又不同的一些方面：
（1）实验程序的相似性。在错误记忆的经典研究范式——DRM范式中，实验程序与传统的真实记忆研究程序其实是异曲同工的，即都为：先学习，后回忆和再认。只不过研究中借助了不同的因变量指标来揭示记忆的不同侧面。
（2）理论解释的共通性。许多研究者对错误记忆的产生提出了不同的理论解释，这些错误记忆的理论模型，如内隐激活反应理论和模糊痕迹理论，同样也可以在一定程度上解释真实记忆。
（3）神经生理过程的一致性。采用正电子断层扫描技术进行的DRM范式实验发现，对关键项目的错误再认和对词表中学习项目的真实再认都与在左颞叶区增加的血流量相关。在其他的研究中也均未发现错误记忆和真实记忆的神经生理过程有明显不一致之处，暗示了两者间的共同联系。
（4）共同的影响因素。许多研究均发现：影响错误记忆的多种因素（如：词表容量、呈现方式、间隔时间、测验效应、重复学习、年龄因素、健忘症患者、词表特性等），同样也影响着真实记忆的效果。
略
第8题：
对于μ检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（ ）。
第9题：
简述邻接权与著作权的区别简述《著作权法》第22条第1款第2项中的“适当引用”的具体含义
第10题：
简述社区与社会联系与区别。