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增强可读性的业务手段主要有哪些？

题目

增强可读性的业务手段主要有哪些？

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相似问题和答案

第1题：

AMR上行高BLER主要有哪些手段改善指标？


正确答案: 1、RF优化
2、频点优化，解决H和R4频点混用问题
3、外环功控参数优化
4、上行同步增强技术
5、处理DwPTS拖尾对TS1的干扰，如GPS跑偏导致的干扰
6、修改统计周期等特殊手段对统计结果优化

第2题：

减肥锻炼的手段主要有哪些？


正确答案: （1）锻炼体力和耐力的有氧运动项目：慢跑、游泳……
（2）具有针对性的减肥体操、健身健美操等；
（3）较长时间的准备活动和整理活动。

第3题：

药物经过炮制后增强疗效的原理主要有哪些?


参考答案：①有效成分溶出率提高
②产生新的有效成分
③辅料的协同作用
④使成细粉，利于吸收，如珍珠粉

第4题：

煤炭地质勘查技术手段主要有哪些？


正确答案: 主要有地质测量填图、坑探、井探、钻探、地球物理勘探、遥感地质调查等。

第5题：

储蓄业务主要有哪些？


正确答案: 活期储蓄存款
整存整取定期储蓄存款
零存整取定期储蓄存款
整存零取定期储蓄存款
存本取息定期储蓄存款
定活两便储蓄存款

第6题：

明清的信用机构主要有哪些？主要从事哪些业务？


正确答案: 一、当铺经营典当业。二、钱庄主要从事货币兑换。三、票号主要办理汇兑业务。

第7题：

催化剂的表征手段主要有哪些？在催化研究中有哪些应用？


正确答案: 气相色谱技术：用于研究催化剂表面性质、吸附和脱附过程。
1.程序升温脱附法（TPD）：表征固体酸催化剂表面酸性质；研究金属催化剂表面性质；研究脱附动力学参数。
2.程序升温还原法（TPR）：表征金属催化剂金属间或者金属-载体间的相互作用以及还原过程。
3.氢氧滴定脉冲色谱法（HOT）：测定金属的分散度。
热分析法：研究物质的量、物性和温度变化的关系。
1.差热分析法（DTA）：峰位置可以作为鉴别物质或者其变化的定性依据；峰面积可以表征热效应的大小，是计量热效应的定量依据；峰形状可以得到有关动力学行为的信息。
2.热重分析法（TG）：阶梯温度区间可以作为鉴别质量变化的定性依据；阶梯高度是进行各种质量参数计算的定量依据；阶梯斜度和反应速率有关，可以得到动力学信息。
3.差示扫描量热法（DSC）：催化剂制备条件的选择，如焙烧温度、还原温度等；催化剂组成的确定；活性组分单层分散阈值；研究活性金属离子的配位状态和分布；研究活性组分和载体的相互作用；固体催化剂表面酸碱性表征；催化剂老化和失活的机理研究；沸石催化剂积炭行为的研究；吸附反应机理研究；多相催化反应动力学研究。
X射线衍射分析法（XRD）：鉴定催化剂物相结构以及定量分析该物相；分析催化剂制备过程或者使用过程中的物相变化；和其他表征手段（DTA、TG、IR等）联合，结合催化反应数据，分析物相和反应特性之间的关系。
光谱法：对吸附分子进行表征，给出表面吸附物种变化及结构信息。
1.红外光谱法：可以研究附加振动、表面基团氧化物、分子筛、探针分子、不稳定吸附物和反应中间物等，具体有表面组成、表面结构、表面电荷密度分布、不同组分间的相互作用、不同活性中心的鉴别。
2.拉曼光谱法：沸石分子筛骨架结构的表征；负载氧化物催化剂的表征；吸附物种和表面吸附中心的研究；水相催化体系的研究。
显微分析法：
1.扫描电镜法（SEM）：可以提供样品断口形貌、表面显微结构、薄膜内部的显微结构、微区元素分析和定量元素分析等。
2.透射电镜法（TEM）：提供晶体形貌、分子量分布、微孔尺寸分布、多相结构、晶格和缺陷等。
3.扫描隧道显微镜法（STM）：分辨单个原子、可用于表面结构研究和表面扩散等动态过程的研究可以观察表面缺陷、表面重构和表面吸附体的形态和部位、可以对原色和分子进行操纵。
4.原子力显微镜（AEM）：显微技术应用于催化材料常规形貌检测、负载型催化剂表征、氧化物催化剂表征、沸石分子筛表征、碳纳米管的STM研究等。

第8题：

从符号数量的精简方面入手，汉字的简化主要有哪些手段？


正确答案: （1）同化义近形旁
（2）废除异体字
（3）合并同音字

第9题：

公司用来激励渠道合作伙伴的手段主要有哪些？


正确答案: （1）与合作伙伴发展一种协作和平衡的关系；
（2）了解合作伙伴的客户的需求、期望和要求；
（3）了解合作伙伴的业务，包括其运作、财务状况以及对他们真正重要的东西；
（4）注意合作伙伴的需求，包括在客户支持、技术支持以及在培训上；
（5）明确并共同支持所要达到的期望和目标；
（6）针对合作伙伴的贡献制定一套识别程序和规则；
（7）建立内部支持系统，并且为合作伙伴提供资源支持。

第10题：

怎样增强社论、评论员文章的可读性？


正确答案:要增强社论、评论员文章的可读性，需要从以下一个方面入手：（1）精心写作，导向正确（2）面向广大的读者对象（3）文字表达庄重、通俗、平易

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