美国米德从人类文化传递的方式出发，将整个人类文化划分为（）
第1题：
人类学家玛格丽特·米德将整个人类的文化划分为3种基本类型，其中由年轻一代将知识文化传递给他们生活在世的前辈的过程被称为（）
第2题：
人类对文化的理解分为（）个层次。
第3题：
第4题：
超地域性文化的内涵（）
第5题：
（）是人类文化的主要“传递者”和“解释者”。
第6题：
文化是人类创造的总和，包括人类的行为方式、生活方式、生产和技术。
第7题：
美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。
第8题：
设计文化（）的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。
第9题：
文化的社会功能包括（）。
第10题：
下列关于教育方式的变革与文化传承的关系的认识正确的是（） ①教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化的具体方式 ②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用 ③教育方式的变革已经从根本上改变了文化传承的方式 ④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响