没有发送者的符号依然可以是符号,因为()。A、因为它有意义B、因为是不是符号,取决于解释者是否能解出一个意义C、因为解释者总是构筑出一个发送者D、因为它总是能够被感知

题目

没有发送者的符号依然可以是符号,因为()。

  • A、因为它有意义
  • B、因为是不是符号,取决于解释者是否能解出一个意义
  • C、因为解释者总是构筑出一个发送者
  • D、因为它总是能够被感知
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第1题:

解释者提出的任何解释,都是一种解释,因为()。

  • A、要判断何种解释为正确的解释,不是一次解释能完成
  • B、因为要判断一个解释是否正确,需要开始另一次符号过程
  • C、因为每个解释者都能说自己的解释有道理
  • D、因为每次解释都只能自圆其说

正确答案:B

第2题:

某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义,这是因为()。

  • A、符号文本是发送者用他的符码编成的
  • B、符号文本的解释者用他的符码进行解读
  • C、发送者与解释者用的是相同的符码
  • D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准

正确答案:C

第3题:

符号之所以必要,是因为()。

  • A、符号表达的意义,尚未被解释出来
  • B、符号能让解释变得方便
  • C、符号比意义解释更加生动
  • D、符号能帮助我们记忆

正确答案:A

第4题:

指示符号能够给意义活动带来一定的秩序,因为()。

  • A、指示符号能让解释者注意对象一定的顺序
  • B、指示符号本身具有一定的秩序
  • C、指示符号的目的就是引导注意力
  • D、指示符号对意义对象有一定的关系

正确答案:A

第5题:

信号落在符号的门槛上,因为()。

  • A、信号不是符号,因为没有意义
  • B、信号不是符号,因为没有被解释
  • C、信号的解释固定,因此是一种特殊的符号
  • D、信号不需要接收者做出反应

正确答案:C

第6题:

物性与符号性可以共居一物之中,从而同一物携带的意义会发生变化,是因为()。

  • A、符号表意需要从一个物感知开始
  • B、符号的意义要靠接收者解释出来,不同的解释者解释不同
  • C、符号的意义并不是符号物自身能决定的
  • D、物性不可能完全消失,意义性也不可能完全消失

正确答案:B

第7题:

自然界符号是无发送者符号,因为()。

  • A、发送者必定有表达意义的意图,大自然无意图
  • B、自然符号是天然生成的
  • C、自然符号并没有表达意义
  • D、自然符号的意义是接受者解释出来的

正确答案:D

第8题:

解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释,因为()。

  • A、每个解释者可以提出不同的解释项
  • B、解释项可以包括尽可能多的内容
  • C、解释项可能让意义的内涵,在新的语境下延伸
  • D、解释项实际上无法固定

正确答案:C

第9题:

对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。

  • A、符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的
  • B、符号的目的不是理解承载符号感知的物
  • C、符号不可能携带关于此物的全部知识
  • D、符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义

正确答案:A

第10题:

符号是“一物代一物”这定义不全面,因为()。

  • A、符号不一定是“物”
  • B、符号的意义不一定是“物”
  • C、符号与其携带的意义都不一定是“物”
  • D、感知不是符号

正确答案:C

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