花药诱导的理论根据是什么?

题目

花药诱导的理论根据是什么?

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相似问题和答案

第1题:

海带切尖增产的理论根据是什么?


正确答案: 海带是一种间生长的褐藻。据计算,收割时全长4m的海带,在它的全部生长过程中,要有1m多长的叶片从尖端脱落。如果在适当的时间,把这些叶梢切下加工,就可以减少不必要的损失,增加单位面积的产量。实践证明,只要切尖的大小和时间合适,不但不会影响生长和降低产量,而且能增加产量,提高质量。 归纳起来,切尖有如下好处
(1)切尖能够改善海带的光照、流水条件,促进干物质的积累,从而提高产量和质量。
(2)切尖后海带良好的受光条件增强了光合作用,通畅的流水不易使浮泥和杂藻附着,因此能够有效地防止病烂的发生。
(3)切尖能减轻筏子的负荷,有利于后期的养殖安全。

第2题:

植物的微型繁殖必须使用的技术是()

  • A、花药离体培养
  • B、植物组织培养
  • C、植物体细胞杂交
  • D、秋水仙素诱导

正确答案:B

第3题:

在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

花药和花药培养


正确答案: 植物花药培养是指在离体条件下,对植物花药组织进行培养,通过诱导花药中小孢子的雄核发育,产生植物单倍体,进而通过染色体加倍产生加倍单倍体的技术。

第5题:

花药诱导的实质是什么?


正确答案:花粉培养。

第6题:

根据滑流理论,旋翼桨盘处的诱导速度与下游很远处的诱导速度有什么关系?


正确答案: 旋翼桨盘处的诱导速度在数值上等于与下游很远处的诱导速度的一半,在方向上两者相互平行。

第7题:

雄蕊由()组成。

  • A、花药与花丝
  • B、花药与花柱
  • C、花药与子房
  • D、花丝与柱头

正确答案:A

第8题:

在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。


答案:错
解析:

第9题:

诱导花药产生的愈伤组织和幼苗的起源有哪两种可能?


正确答案: 单倍体的诱导多数采用花药离体培养,因此愈伤组织和幼苗的起源就有两种可能:
一种可能起源于生殖细胞(花粉,为单倍体),这是理想的;
另一种可能起源于花药体细胞(如花药壁、药隔或花丝细胞,为二倍体)。

第10题:

诱导产生小麦单倍体方法及花药培养育种的技术要点


正确答案:方法:孤雌生殖(未授粉子房的培养、体细胞染色体的消失)孤雄生殖
技术要点:
① 试材的基因型,花粉发育期培养基及培养条件对花粉培养有很大影响
② 在诱导小麦花粉长成植株的过程中要用两种培养基
③ 单倍体绿苗要及时的安全的从培养基移入土壤
④ 小麦单倍体高度不育必须进行染色体加倍
⑤ 培养条件对提高花培的成功率有较大影响