有的幼儿先会说话，后会走路，有的幼儿先会走，后会说，有的好动，有的文静。这说明幼儿的生长发育具有（）。
第1题：
幼儿园科学教育不具有的特点是(。)
A、启蒙性
B、综合性
C、地方性
D、差异性
第2题：
第3题：
A.普遍性
B.差异性
C.共性
D.个性
第4题：
“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的（）.
第5题：
所有的运动都能促进幼儿的生长发育。
第6题：
第7题：
第8题：
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 可变性
D. 个体差异性
第9题：
有些孩子是先开口讲话，后会走，有些孩子刚好相反。这是由于生长发育具有个体差异性。
第10题：
胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”，即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的（）特点。