网络学历教育的三种主要课程资源是()。

题目

网络学历教育的三种主要课程资源是()。

  • A、教材,Web课件,流媒体课件
  • B、Web课件,流媒体课件,在线作业
  • C、流媒体课件,在线作业,教材
  • D、在线作业,教材,Web课件
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第1题:

教师做好课程领导的角色,需要主动去生成三种意识,即课程专业意识、课程批判意识和()意识。

A.课程反思

B.课程文本

C.课程实施

D.课程资源


正确答案:D

第2题:

校外课程资源主要有()

A.科技馆

B.博物馆

C.校外图书馆

D.网络资源以及乡土资源等


参考答案:ABCD

第3题:

在教师、学生和教学过程三种课程资源中,____________是动态的课程资源。


正确答案:
教学过程

第4题:

在教学过程中,教师需要主动去生成三种课程意识:课程专业意识;()意识;课程资源意识。

  • A、课程结构
  • B、课程批判
  • C、课程整合
  • D、课程评价

正确答案:B

第5题:

教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中,使用了DNA双螺旋结构模型,该模型属于显性课程资源,还是隐性课程资源 列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。(15分)


答案:
解析:
(1)显性课程资源
(2)①显性课程资源,如生物教材、DNA双螺旋结构模型、生物膜发现史相关实验研究的文字材料,多媒体设备等。
②隐性课程资源,如学生课前已掌握的知识、生活中光合作用的经验认识、家长配合学校指导学生观察生活中的生命现象等。
解析:
本题考查课程资源的种类与实例。课程资源的“显隐性”之分等同于“有无形”之分。

第6题:

现代远程教育中教学资源的中心内容是:8章第四节现代远程教育教学资源是以网络课程为中心()

A、网络课程

B、试题库

C、媒体库

D、网络学习资源


参考答案:A

第7题:

为充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,开展各种层面的交流活动,学校应积极开发的课程资源是( )。


A.本土物质课程资源
B.地方文化课程资源
C.信息化课程资源
D.民间美术课程资源

答案:C
解析:
本题考查《普通高中美术课程标准(实验)》实施建议中的课程资源开发与利用建议。建议中第四条指出,学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。C项正确。

A、B、D三项:都是课程资源,但不是网络信息化资源。与题干不符,排除。

第8题:

网络课程是网络学习中最核心的学习资源,可在学生平台()中查看。


标准答案:课程学习

第9题:

在教师、学生和教材三种课程资源中,________是最重要的课程资源。


答案:
解析:
教材

第10题:

下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。

  • A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
  • B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
  • C、网络课件的内涵要比网络课程广得多
  • D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

正确答案:B,D

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