人类的智力活动能力是由两个因素决定的：基因和后天的学习。
第1题：
先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要观点。()
第2题：
A、遗传决定的
B、后天获得的
C、由遗传和环境因素共同决定的
D、是不会改变的
E、感染以后产生的
第3题：
A、固定规律
B、人的意志
C、基因
D、练习
第4题：
第5题：
第6题：
非智力因素是学习的动力因素，对学生成材起决定作用。()
第7题：
第8题：
A.不可改变的，学习动力是由性格决定的
B.不可改变的，学习动力是有兴趣决定的
C.可以改变的，学习动力是后天决定的
D.可以改变的，学习动力是先天和后天共同决定的
第9题：
第10题：