学习和研究教育行政学有什么意义?

题目

学习和研究教育行政学有什么意义?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教育心理学研宄学习迀移有什么意义?


答案:
解析:
(1)从实践上看,学习迀移的研宄有助于指导教学过程,提高教学质量,促进学生的学习效率。从另一.方面来看,在当前知识激增 的时代,“培养能力”、“发展智力”是学校教学的重要目标,而迀移与学生的能力和创造性密切相关。
(2)在理论方面,学习迀移研宄有助于深入揭示学习的本质与规律,是学习理论建立的主要支柱。迀移的研宄课题不但在教育心理学 界,而且在个体认知过程、认知发展研宄中都占据着十分重要的地位。

第2题:

简述学习和研究教育学的意义。


答案:
解析:
(1)有利于构建教师合理优化的知识结构,提高教育理论水平和实际技能;
(2)有利于树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践;
(3)有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量;
(4)有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作;
(5)培育创新精神,积极投身教育改革。

第3题:

教育心理学研究学习迁移有什么意义?


正确答案:
(P266~267)
(1)从实践上看,学习迁移的研究有助于指导教学过程,提高教学质量,促进学生的学习效率。从另一方面来看,在当前知识激增的时代,“培养能力”、“发展智力”是学校教学的重要目标,而迁移与学生的能力和创造性密切相关。
(2)在理论方面,学习迁移研究有助于深入揭示学习的本质与规律,是学习理论建立的主要支柱。迁移的研究课题不但在教育心理学界,而且在个体认知过程、认知发展研究中都占据着十分重要的地位。

第4题:

思想政治教育研究有什么重要意义?


正确答案: 首先,思想政治教育研究有助于提高人们对思想政治教育的科学认识水平。
其次,思想政治教育研究有助于增强人们进行思想政治教育的实践能力,促进思想政治教育工作紧跟时代步伐前进。
再次,思想政治教育研究能够积极促进思想政治教育学科的建设与发展。

第5题:

学习学前教育研究方法的意义是什么?


正确答案: 1)学习和掌握学前教育研究方法有助于丰富和发展我国的学前教育理论体系;
2)学习和掌握学前教育研究方法有助于提高学前教育工作者的科研能力;
3)学习和掌握学前教育研究方法有助于解决实践领域的问题,提高学前教育实践活动的质量。

第6题:

作为教师学习教育心理学有什么意义?


答案:
解析:
[参考答案](1)教育心理学与教师岗位职责。在学校教育中,教师肩负重要职责,要做好自己的工作,教育心理学是一门必不可少的功课。品德心理学揭示了个体品德形成的心理现象和规律,有助于教师准确地把握学生个体品德发展的轨迹和有效地对学生进行道德教育。学习并掌握教育心理学关于学习心理和教学心理的内容,有助于教师有效驾驭教学过程。此外,了解教育心理学关于教学环境的心理学问题,学生人际关系和师生关系的心理学问题,学生个别差异的心理学问题等,都有助于教师更出色地履行自己的崇高职责。
(2)教育心理学与教师专业成长。教师作为学校教育工作者,要努力使自己成为专家型的教师。学习教育心理学中关于教师心理素质的内容会有助于教师达到这样的要求。同时,学习教育心理学中关于教师心理健康的知识会有助于教师妥善调适自己的心理活动和心理状态,应对可能出现的心理困扰和问题。学习教育心理学会有助于教师了解教育心理学的学科发展、有关的理论观点、有争议的热点问题和前沿性的研究课题。如果教师结合教育教学的时间为开展教育科学研究,以教育科学研究的理念指导教育教学的实践,那么他们对教育心理学的学习和掌握必然会达到新的高度、广度和深度,也必然会更好地促进自身专业的成长。
(3)教育心理学有助于对教育热点问题的剖析和认识。教育心理学的发展,要适应整个社会的发展。教育在发展的过程中,必然会出现不少热点问题。正确剖析和认识这些问题,既需要深邃的历史眼光、宽广的现实视野,还需要利用包括教育心理学在内的众多学科的知识、原理和研究成果。
(4)教育心理学有助于社会教育机构开展有效的工作。在建设学习型社会中,学校应该是主战场,学校教育工作者应该是一支主力军,同时也离不开其他部门的工作。这些部门在规划、实施学习型社会建设时,教育心理学的基本知识会有助于这样的工作更加符合学习者的学习心理,更加符合教育者的教学心理,会有助于这样的工作形成更为强大的合力,会有助于这样的工作产生更为优化的效果。

第7题:

现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是()

A法国的行政学

B德国的行政学

C英国的管理学

D日本的管理学


B

第8题:

教师学习教育心理学有什么意义?


答案:
解析:
[参考答案](1)教育心理学与教师岗位职责。在学校教育中,教师肩负重要职责,要做好自己的工作,教育心理学是一门必不可少的功课。品德心理学揭示了个体品德形成的心理现象和规律,有助于教师准确地把握学生个体品德发展的轨迹和有效地对学生进行道德教育。学习并掌握教育心理学中关于学习心理和教学心理的内容,有助于教师有效驾驭教学过程。此外,了解教育心理学关于教学环境的心理学问题,学生人际关系和师生关系的心理学问题,学生个别差异的心理学问题等,都有助于教师更出色地履行自己的崇高职责。
(2)教育心理学与教师专业成长。教师作为学校教育工作者,要努力使自己成为专家型的教师。学习教育心理学中关于教师心理素质的内容会有助于教师达到这样的要求。同时.学习教育心理学中关于教师心理健康的知识会有助于教师妥善调适自己的心理活动和心理状态,应对可能出现的心理困扰和问题。学习教育心理学会有助于教师了解教育心理学的学科发展、有关的理论观点、有争议的热点问题和前沿性的研究课题。如果教师结合教育教学的实践开展教育科学研究,以教育科学研究的理念指导教育教学的实践,那么他们对教育心理学的学习和掌握必然会达到新的高度、广度和深度,也必然会更好地促进自身专业的成长。
(3)教育心理学有助于对教育热点问题的剖析和认识。教育心理学的发展,要适应整个社会的发展。教育在发展的过程中,必然会出现不少热点问题。正确剖析和认识这些问题,既需要深邃的历史眼光、宽广的现实视野,还需要利用包括教育心理学在内的众多学科的知识、原理和研究成果。
(4)教育心理学有助于社会教育机构开展有效的工作。在建设学习型社会中,学校应该是主战场,学校教育工作者应该是一支主力军,同时也离不开其他部门的工作。这些部门在规划、实施学习型社会建设时,教育心理学的基本知识会有助于这样的工作更加符合学习者的学习心理,更加符合教育者的教学心理,会有助于这样的工作形成更为强大的合力,会有助于这样的工作产生更为优化的效果。

第9题:

教育行政学是一门()学科,在研究和学习过程中要体现()原则。


正确答案:应用、学以致用。

第10题:

学习比较教育有什么意义?


正确答案: 增长教育知识;学习别国经验;形成教育观念。